【作者】 张怡雪

【机构】 湖北省十堰市汉江路中心小学 ；

  【摘 要】 语文课程标准（2011年版）指出：汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜多采用活动和游戏的形式，应与学说普通话、识字教学相结合，注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。为了有效实施这一教学要求，教师可以基于“双减”政策的指导，对课堂教学的模式进行适度的创新，并在这一环节当中，逐步实现一年级汉语拼音教学活动的提质增效。 　　【关键词】 小学生；语文教师；“双减”政策；教学模式