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高中历史生活化教学策略探究

 

【作者】 孔令广

【机构】 山东省滕州市第一中学

  高中历史课程涉及的内容与生活息息相关,高中历史教学不应当只停留在课堂或应试层面,而是应当注重理论与实践的衔接,培养学生们对于在课堂上习得的历史文化知识的应用能力,从根本上培养学生们的历史观念、素养及思维习惯,从而使其将课本上的知识融会贯通,增强实践能力,促进学生们综合能力的提升。本文以高中历史教学为视角,探讨高中历史生活化教学,望为高中历史教学水平的提升提供借鉴和参考。   一、选

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