【作者】 陈真真
【机构】 四川省武胜中学;
【摘 要】 政治认同是高中政治教师学科核心素养之一,教育教学活动是培育学生的政治认同的主要途径。本文笔者从建构有理有据的生活化课堂;提高教师的政治素质;优化课堂教学和组织社会活动等方面加强引领学生政治认同,达到高中思想政治课以立德树人的目的。 【关键词】 高中政治课;实践智慧;政治认同 新一轮高中课程改革以培育发展学生的核心素养为纲强调基于“学科核心素养”的课程标准体
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