【作者】 庞可欣 任朋鹤

【机构】 黑龙江省富裕县实验小学幼儿园；

  【摘 要】 随着我国幼教改革的深入和《幼儿园工作规程》的颁布，学前教育界越来越充分地意识到游戏中的合作对幼儿身心发展的重要意义，幼儿期是合作行为培养的关键期，现在的幼儿绝大多数是独生子女，他们缺乏与兄弟姐妹以及其他同龄伙伴一起生活的经验，很少能够体会到合作带来的愉悦和成功感。研究表明，幼儿期是个体合作意识、合作能力发展的关键时期，而游戏是培养幼儿合作能力的有效途径之一。游戏中，幼儿享